Archives de catégorie : Education Physique et Sportive

Sexe, genre, et Education Physique et Sportive

Fichier pdf Le thème de « l’échec des filles en EPS » revient souvent dans la littérature professionnelle et constitue un axe important de réflexion dans les centres de formation. On y décrit des filles maltraitées par une domination des valeurs masculines, … Lire la suite

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L’EPS au Lycée : flou conceptuel et incertitudes dans la démarche

Le Conseil Supérieur des Programmes a récemment publié un projet de programme en EPS pour les Lycées. On ne peut pas dire que ces propositions de programmes soient révolutionnaires. Ils recyclent un ensemble de présupposés de l’EPS et sont dans … Lire la suite

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Formation des enseignants : où l’on reparle de la place du concours…

Le réseau national des ESPE organise le 11 janvier 2018 une journée de réflexion, et annonce dans sa note d’attention les données essentielles du problème : « Actuellement […], il y a une confusion entre le processus de formation des enseignants et … Lire la suite

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1984 – 2nde Option ASS – Lycée Talma de Brunoy

Tout ce que j’ai pu dire et écrire sur l’EPS, c’est ce groupe d’élèves qui me l’a inspiré…

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Activités physiques de pleine nature : une éducation à l’engagement et à la prudence

Fichier pdf Les récents programmes du collège définissent quatre champs d’apprentissage, dont le second, « adapter ses déplacements à des environnements variés », renvoie de manière explicite aux activités physiques de pleine nature. Les enseignants étant supposés explorer de manière équilibrée ces … Lire la suite

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Filles et garçons en STAPS

Fichier pdf La Conférence des Directeurs et Doyens de STAPS a récemment mené une enquête sur les effectifs filles et garçons dans ses filières[1]. Les résultats, présentés dans les figures illustrant cet article, font apparaître une nette sur-représentation masculine. La … Lire la suite

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Nouveaux programmes : Est-on vraiment face à une «régression sans précédent» pour l’EPS?

Fichier pdf Je n’ignore pas les péripéties qui ont émaillé l’élaboration de ces programmes, ni les frustrations qu’elles ont pu générer chez les uns et les autres. N’ayant participé ni de près ni de loin à leur élaboration, je les … Lire la suite

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